
> lưu ý đáp án môn Ngữ Văn - kỳ thi THPT nước nhà 2019
I. Đọc hiểu
Câu 1
Thể thơ tự do
Câu 2
- Vầng trán mặn giọt những giọt mồ hôi cay đắng: rất nhiều vất vả, nhọc nhằn của con bạn trong cuộc mưu sinh cũng giống như công cuộc bảo đảm tổ quốc trên biển khơi khơi.
Bạn đang xem: Đề thi thpt quốc gia môn văn 2019
- Bao kiếp tín đồ vùi trong lòng lạnh mù tăm: đầy đủ con fan đã tồn tại nằm lại trong tâm biển giá lẽo, buổi tối tăm.
Hai câu thơ biểu đạt cái nghẹn ngào đầy chiều chuộng của nhà thơ trước những nhọc nhằn gian khó, đầy đủ mất mát hy sinh của bao rứa hệ tín đồ dân Việt trong lao động phân phối và chiến đấu đảm bảo an toàn biển hòn đảo quê hương.
Biển quê hương chứa chất cả mồ hôi, cả máu xương của mỗi bé dân khu đất Việt, trở thành một phần máu thịt ko thể tách rời của đất nước thiêng liêng.
Câu 3
- Điệp tự “cái” kết hợp với cấu tạo liệt kê được điệp lại sở hữu tác dụng:
+ xác minh những vẻ đẹp của đại dương quê hương: Vừa hào hiệp phóng khoáng, vừa kiên trì vững bền, vừa nghiêm trang mà lại giản dị.
+ biểu hiện sự đính thêm bó, tình yêu và niềm từ bỏ hào ở trong phòng thơ về biển khơi quê mình.
+ sản xuất nhịp điệu nhanh, gấp, như lời kể mãi về phần đông vẻ đẹp vô tận của biển quê hương.
Câu 4
- ước mong là hầu hết ước mơ, mong ước của con tín đồ trên bé đường chinh phục những chân trời mới.
- hành trình theo đuổi khát vọng là hành trình dài nhiều gian nan, test thách, thậm chí con bạn phải đồng ý thử thách, hy sinh.
- Để tiến hành được khát vọng, con tín đồ phải kiên trì, dù gặp khó khăn cũng không nản chí, chần chừ mệt.
- Đi đến tận thuộc khát vọng, con người sẽ tới được các chân trời mới, mày mò những điều đơn giản nhưng sâu sắc, ý nghĩa.
II. Có tác dụng văn
Câu 1 (2,0 điểm) nghị luận thôn hội: sức mạnh ý chí con người
- Giải thích: sức khỏe ý chí là sức mạnh bắt nguồn từ ý chí, nghị lực, lòng quyết tâm, khát vọng của từng người.
- Bình luận:
+ Ý chí dạn dĩ mẽ, kiên trì có sức mạnh vô thuộc to lớn, góp mỗi người, mỗi tập thể, mỗi tổ quốc vượt qua những thách thức khó khăn để có được mục tiêu, ao ước của mình.
Thực tế cuộc sống thường ngày và lịch sử hào hùng đã bao gồm vô vàn vật chứng về sức mạnh ý chí của bé người.
Bằng ý chí kiên cường bảo đảm giang sơn, bao nuốm hệ thân phụ anh đã ra vị trí biên cương bảo đảm an toàn Tổ quốc, đánh bại những kẻ thù xâm lược.
Với ý chí cùng nghị lực phi thường, những bé người không may mắn vẫn tìm mọi cách vươn lên sống hạnh phúc, trở thành người dân có ích, truyền xúc cảm cho xã hội (Nick Vujicic, Nguyễn Ngọc Ký, Helen Keller…).
Niềm tự hào dân tộc bản địa cùng niềm tin đoàn kết với ý chí kiên cường giúp đội tuyển U23 Việt Nam làm ra những kỳ tích trên đấu trường châu lục…
+ bởi ý chí mạnh mẽ mẽ, ta sẽ thống trị được bạn dạng thân, không bị sa bửa trước phần đa cám dỗ cuộc đời.
+ sức khỏe ý chí không thoải mái và tự nhiên mà có, nó phải được rèn giũa, phân phát triển một trong những hoàn cảnh khó khăn khăn, thách thức trong cuộc sống. Tinh thần vượt khó, lòng dũng cảm, hiểu rõ mục tiêu cùng khát vọng của bản thân vẫn là hầu hết tiền đề cấp thiết thiếu để sở hữu được ý chí khỏe khoắn mẽ, vững vàng.
+ mặc dù vậy, trong cuộc sống thường ngày hôm nay, nhiều bạn còn yếu đuối, thiếu ý chí, dễ dãi gục ngã trước rất nhiều cám dỗ, dễ tuyệt vọng và chán nản từ vứt khi gặp khó khăn test thách. Đó là những hiện tượng kỳ lạ cần phê phán.
Xem thêm: Mắt Kính Râm Nam Hàng Hiệu, Kính Hàng Hiệu Giá Tốt Tháng 2, 2022 Kính Mắt Nam
- bài học nhận thức với hành động: mọi cá nhân cần rèn luyện để sở hữu được ý chí trẻ trung và tràn trề sức khỏe vững vàng. Đó là chìa khóa để có được thành công trong công việc, niềm hạnh phúc trong cuộc đời.
- Về phương diện hình thức: Đảm bảo cấu tạo đoạn văn nghị luận. Thí sinh rất có thể trình bày đoạn văn theo cách diễn dịch, quy nạp, tổng phân hợp, móc xích hoặc tuy vậy hành. Thí sinh cần đảm bảo an toàn đoạn văn ngắn gọn, súc tích, dung tích 200 chữ, không mắc lỗi chính tả, diễn đạt, để câu.
Câu 2
I. Mở bài
- ra mắt tác đưa Hoàng đậy Ngọc Tường, nét độc đáo trong phong cách nghệ thuật ở trong nhà văn.
- reviews tác phẩm "Ai sẽ đặt tên cho cái sông", đoạn trích thể hiện vẻ đẹp khác biệt của sông hương thơm ở khúc thượng nguồn.
II. Thân bài
- trình làng chung: Sông hương thơm trong ánh nhìn đầy mê đắm của Hoàng tủ Ngọc Tường tồn tại sống động hệt như một người con gái Huế, mang trong nó cả mức độ sống, trung ương hồn, tính phương pháp rất riêng.
Dưới cái nhìn ở trong nhà văn, cái sông được tái hiện nay với cả góc nhìn không gian địa lý (địa chất), ánh mắt với bề sâu của văn hóa truyền thống lịch sử, lắp bó thiết tha với tp Huế.
- Vẻ đẹp mắt của mẫu sông hương ở khúc thượng mối cung cấp được trình bày trong đoạn trích:
+ Điểm đặc biệt đầu tiên, đó là 1 trong dòng sông “chung thủy”, nó chỉ nằm trong về một thành phố duy nhất, thành phố Huế.
+ Vẻ đẹp mắt hùng vĩ, kinh hoàng của dòng sông hiện hữu qua hàng loạt hình ảnh so sánh đầy ấn tượng: chiếc sông như cô gái Di-gan phóng khoáng với man dại, như bản trường ca của rừng già.
Đồng thời, công ty văn sử dụng 1 loạt động từ, tính từ bạo gan như rầm rộ, mãnh liệt, cuộn xoáy, phóng khoáng, man dại, phiên bản lĩnh, gan dạ, tự do, vào sáng… nhằm khắc họa vẻ đẹp tươi tắn đầy sức sinh sống của mẫu sông.
+ Vẻ đẹp mê đắm, trữ tình của dòng sông được thể hiện qua hình ảnh so sánh, ẩn dụ “người bà mẹ phù sa của nền văn hóa xứ sở”.
Các vẻ đẹp nhất đó tuy trái lập mà thống nhất, quyện hòa để khiến cho vẻ đẹp đầy túng ẩn, hấp dẫn của cái sông sinh hoạt khúc thượng nguồn.
Nó như một quãng đời trẻ con trung, sôi nổi của tuổi thanh xuân người nhỏ gái, hoàn toàn biệt lập với khuôn mặt trầm mặc, nữ tính khi sông hương về cùng với Huế.
- Nghệ thuật:
+ Cách mô tả tinh tế tài ba qua số đông hình ảnh nhân hóa, đối lập làm khá nổi bật vẻ rất đẹp của chiếc sông.
+ Hình hình ảnh sáng tạo, câu văn dài nhưng khúc chiết, nhịp nhàng, nhiều biện pháp tu từ hợp lý đã gợi lên những liên tưởng kỳ thú, hấp dẫn.
+ Giọng văn nhẹ nhàng, ngọt ngào, mê đắm, biểu hiện sự say mê của phòng văn cùng với vẻ rất đẹp của quê hương xứ sở.
- thừa nhận xét về cách nhìn mang tính phát hiện về dòng sông trong phòng văn:
+ cái sông với trong mình vẻ đẹp vai trung phong hồn, tính phương pháp của thiếu nữ Huế, vừa khỏe khoắn sôi nổi, vừa đằm thắm, dịu dàng.
+ loại sông không những được diễn đạt với mắt nhìn địa lí cùng với những đặc trưng địa chất, địa mạo, bên văn còn quan gần kề nó dưới mắt nhìn văn hóa, lịch sử. đính thủy trình của chiếc sông với lịch sử hình thành của nền văn hóa xứ sở.
+ Phải là 1 trong những con người dân có vốn tri thức sâu rộng về địa lý, lịch sử, văn hóa, nhất là phải bao gồm một tình yêu thiết tha, mạnh mẽ với dòng sông Hương, với tp Huế, với quê hương xứ sở, bên văn mới tất cả được mắt nhìn mới mẻ, lạ mắt đến vậy.